Cómo Enseñar a Leer

¿Cuándo es momento de enseñarles a leer?

Hay una corriente de educación infantil que nos dice que los niños deben aprender las nociones académicas en la escuela, y no antes. Y tiene su cuota de razón, pero no es un concepto actualizado. Por ejemplo, en estos tiempos los niños tan jóvenes como de dos a tres años ya saben cómo desactivar el bloqueo del móvil, buscar su juego favorito, y ponerse a jugar con él sin ninguna dificultad. Es increíble la velocidad con la que parecieran aprender estas mecánicas, y es una de las razones por las que puedes aplicar con ellos estos consejos para enseñarles a leer desde tan pequeños.

"A partir de los 3 años los niños están en condiciones de comenzar a identificar letras y números, interiorizarlos, y también de conocer algunas palabras."

Verás, en estos juegos normalmente hay letras y números que aparecen aquí y allá. Desde la pantalla de presentación, la puntuación por aciertos, el cartel de final de una partida o lo que sea. Luego, vemos la TV junto a nuestros niños, donde pueden ver un sinfín de contenido escrito. Los llevamos al supermercado donde ven cartelería, etiquetas, incluso en la caja observan con atención los números… ¿y sabes en qué coinciden todas esas situaciones?. En que les estamos enseñando a los pequeños a no prestar atención a lo escrito: a disfrutar del juego sin leer instrucciones o advertencias, a consumir contenidos sin análisis, a dejar que todo suceda sin su atención.

Pasos para enseñar a leer

Enseñarles a leer puede ser una tarea muy simple, pero siempre es prolongada. Es decir: no será complicado si aplicas las técnicas orientadas a tu niño, pero sí necesitas ser constante, a diario, a una hora específica, formando una rutina que se practique a lo largo del día.

Comienza por enseñarle las letras tal como explicamos en esta nota. Deja tiempo suficiente para que se familiarice con ellas, y cuando sea el momento y haya comprendido cuál es su sonido, comienza a enseñarle la composición de las palabras. Hazlo primero con palabras de dos letras: “si”, “no”, “un”, “la” y así. Deja que comprenda cómo es que los sonidos se conectan, y cómo se forma una palabra a partir de dos ingredientes. Pronto, el niño o niña querrá aprender palabras más largas por su propia cuenta: prosigue con las de 3 letras, luego de 4, y así.